GENERAL
Desarrollar actividades que permitan a los estudiantes de los grados preescolar y primaria incursionar en el aprendizaje de la lecto-escritura en forma versátil a través´ del desarrollo de diversas actividades mediante la utilización de herramientas como : computador, T.V, video beam, D.V.D, V.H.S.
Desarrollar actividades que permitan a los estudiantes de los grados preescolar y primaria incursionar en el aprendizaje de la lecto-escritura en forma versátil a través´ del desarrollo de diversas actividades mediante la utilización de herramientas como : computador, T.V, video beam, D.V.D, V.H.S.
ESPECIFICOS
Sensibilizar a los padres de familia para que presten su colaboración en el proceso de la enseñanza de la lecto-escritura primordialmente en los grados preescolar y primero incorporando los medios tecnológicos.
Sensibilizar a los padres de familia para que presten su colaboración en el proceso de la enseñanza de la lecto-escritura primordialmente en los grados preescolar y primero incorporando los medios tecnológicos.
Promover actividades competitivas como: lectura rápidas, interpretación de cuentos, ortografía, alcance la estrella, narración de cuentos entre otros permitiendo al estudiante hacer parte de
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